INITIATION À LA DIRECTION D'ORCHESTRE
La CMF Somme propose tous les deux ans un cycle d'initiation à la direction d'orchestre ouvert à tous. Le niveau requis de formation musicale est fin de 2e cycle. Cette initiative souhaite permettre de répondre à la difficulté de recruter un directeur musical formé pour les orchestres. Elle permet à tous ceux qui le souhaitent de s'essayer à la baguette. Il s'agit de donner les clefs, tenants et aboutissants du rôle du chef d'orchestre. Cette initiation se veut un premier palier, pour ceux qui le souhaitent à la formation de chef d'orchestre (CRDSM et DADSM).
Elle est destinée à tous les musicien(ne)s qui souhaitent connaître les bases de la direction d’orchestre ou à des chef(fe)s déjà en situation devant un orchestre mais sans avoir reçu au préalable une formation initiale. Elle se décline en 3 phases :
- Initiation aux gestes de base. Durant cette prise de contact, les stagiaires travaillent sur la technique du geste. Ils sont amenés à prendre conscience de leurs corps et de ses expressions. L'objectif pour eux est de connaître des gestes simples et efficaces pour commencer et arrêter l’orchestre, savoir battre une mesure simple régulière, demander des nuances, changer de tempo, etc., en utilisant des supports comme les exercices de Pierre Cao.
Durant cette phase, les stagiaires travaillent devant des musiciens. Cela peut se faire sur une partition de type choral de Bach afin d’appliquer les gestes appris.
Analyse et arrangement au programme
- Analyser une partition et réaliser un arrangement simple. Cette partie de la formation se déroule "sur table". Il s'agit d'approcher l'analyse harmonique simple, le repérage des carrures, des phrases, des cadences, comment placer des respirations, etc. Les stagiaires partent à la découverte des différents instruments dans leurs tonalités et leurs tessitures. Ils sont amenés à réaliser un arrangement à partir d’un choral de Bach ou autre pièce à 4 voix. ceci afin d'appliquer ces connaissances concrètement.
Le travail de direction se fait alors sur la partition arrangée par le stagiaire avec une petite formation de style quatuor. Cela permet d’entendre le résultat et d’éprouver ses gestes.
- Travail sur conducteurs et mise en situation face à l’orchestre. Durant cette phase, les stagiaires alternent travail à table et mise en situation devant des orchestres partneiares de la CMF Somme.
Ainsi, ils sont amenés à analyser un conducteur d’orchestre (structure, thèmes, cadences, entrées, écriture des "à défaut" éventuels en fonction de la formation présente, etc.). Puis, le formateur les guide vers différents questionnements. Pourquoi cette pièce a été composée ? Quels sont les objectifs du compositeur ? Comment mener le travail de répétition d’une pièce d’orchestre ?
Ensuite, les stagiaires travaillent à trouver les bons gestes pour se faire comprendre. Ce qui n'est pas forcément le plus évident. Une fois cette préparation effectuée, l'heure est venue de monter sur l'estrade devant un véritable orchestre. Au delà des gestes et de la direction pure, les stagiaires sont amenés à veiller à la vérification de l’accord des instrumentistes, la posture face à l’orchestre, les différents départs, les fin de phrases, l’équilibre des instruments.., etc.
Une initiation et des diplômes
Ces deux années d'initiation à la direction d'orchestre sont encadrées par Gilles Czwartkowski, chef d'orchestre, professeur et formateur certifié. Cette formation a aussi pour vocation d'amener les stagiaire à découvrir les diplômes de direction d'orchestres : le CRDSM (Certificat régional de direction des sociétés musicales) porté par la CMF Hauts-de-France et le DADSM (Diplôme d'aptitude à la direction des sociétés musicales) porté par la Confédération musicale de France.